◎努力抬抬头新生儿期
新生儿主要着重感官神经的刺激，为视觉和听觉的发展阶段。宝宝能俯卧并把头抬高高的，目光会跟随活动中的人或物品移动，注视说话人的脸。能用大拇指及四根小指头抓取物品，也能抓起自己的小手放进嘴巴。除了会呵呵笑出声音，还会发出许多其他牙牙学语的声音，用模糊的语言来沟通；这时期爸爸妈妈可以经常拥抱或按摩宝宝，多陪宝宝进行一些有趣的动作游戏，有助于感觉统合发展。
发展游戏
方法
宝宝的反应
唱摇篮曲
爸爸妈妈可以以横抱的方式抱着宝宝轻轻摇，或是躺在身旁陪伴并轻拍宝宝的身体，配合柔和旋律哼唱着摇篮曲。
宝宝同时感受身体打着拍子，耳朵听着旋律，慢慢摇晃的刺激，增加宝宝心理的安定感。
躲猫猫
在宝宝颈部可以自由转动的情况下，将像摇铃之类有声音的玩具，放在距离宝宝眼睛20～30公分处摇晃，试着慢慢的左右摇动。
让宝宝视线可以跟着摇铃移动，增进颈部支撑的力量；因为爸爸妈妈动作及声音的刺激，增加宝宝对环境的好奇心。
握手加油
握着宝宝的手，一边说：「加油！加加油！」一边左右摇动宝宝的手。
宝宝一边听着爸爸妈妈的音调节奏，在活动的同时，「被握着」的感觉与未来宝宝「触摸分辨」物品的发展有关。
◎毛毛虫爬爬婴儿期
此时期宝宝处于感官神经发展阶段。宝宝开始学会控制自己身体，会认人，怕陌生，学着开口叫人引起注意；从翻身、坐、毛毛虫般蠕动，膝盖着地跪爬到扶东西站立是婴儿期发展的基本动作，达到每个动作发展的目标，对宝宝来说相当重要。爸爸妈妈可以在宝宝各阶段的发展上给予适当的辅助，让宝宝在成长的过程中，获得最佳的学习成效。
发展游戏
方法
宝宝的反应
ㄅㄨ！ㄅㄨ！纸箱车
把宝宝放进空的纸箱，爸爸妈妈一边说着「ㄅㄨ！ㄅㄨ！」在前面拉或是在后面推动，可以用宝宝喜欢的速度与距离来进行游戏。
透过纸箱车的移动、静止、加速，让宝宝感受自己的身体；在大人说：「出发啰！」宝宝会预测接下来的动作，产生期待的心情。
叮咚！掉下去了
将宝宝手上握住的物品，放进洞口的游戏。可以将洞口弄成圆形、长方形或者大小不同的洞口，还可以继续发展成学习辨识形状及大小的游戏。
在洞口前有意识打开手，可使手眼协调动作更进步，宝宝听到东西掉落的声音，与看到东西不见的惊奇感，让宝宝可以反覆玩上好几次，享受其中的乐趣。
怎幺不见了？
将爸爸妈妈手中的玩具，在宝宝面前藏起来，让宝宝找找看，但不要让宝宝有太过焦急的情绪。
伸出手，引导宝宝主动扳开大人的手掌，让宝宝从了解「看不到东西并不代表那东西不见了！」进而理解到「物体恆存」的概念。